Stichting Lezen en New Scientist lanceren podcast De wetenschap achter lezen

Beeld: Dr. Linda Ackermans, gepromoveerd op het gebied van Young Adultliteratuur, in gesprek met Jim Jansen, hoofdredacteur New Scientist.

Amsterdam, 28 mei 2026 – Hoe ontstaat leesmotivatie? Wat doet AI met lezen? Waarom is de rol van leraren zo belangrijk voor leesbevordering? In de nieuwe serie van minipodcasts De wetenschap achter lezen gaat Jim Jansen, hoofdredacteur van New Scientist, in gesprek met onderzoekers die werken aan lezen en leesbevordering. Op hun werkplek vertellen zij over hun onderzoek, lezen ze iets dat hen raakt en delen ze inzichten uit hun vakgebied.

Met de serie willen Stichting Lezen en New Scientist wetenschappelijke kennis over lezen toegankelijk maken voor een breed publiek van onderwijsprofessionals, bibliotheekmedewerkers, beleidsmakers en andere geïnteresseerden. De podcast vormt een ingang naar actuele inzichten, onderzoeken en verdiepende verhalen over lezen en leesbevordering.

Tamar van Gelder, directeur-bestuurder Stichting Lezen: “Er is veel onderzoek naar wat werkt in leesbevordering, maar die kennis bereikt de praktijk nog te weinig. Terwijl de urgentie groot is: de leesvaardigheid onder Nederlandse jongeren neemt af. Juist nu zijn wetenschappelijke inzichten van grote waarde voor iedereen die zich bezighoudt met, of geïnteresseerd is in, de toekomst van lezen.”

Eerste afleveringen nu te beluisteren
Van basisvaardigheden, leesmotivatie en literatuuronderwijs tot AI en kritisch lezen: dit zijn thema’s die centraal zullen staan in de podcast. In de eerste afleveringen spreekt Jim Jansen met letterkundige Jeroen Dera van de Radboud Universiteit over leesidentiteit en literatuuronderwijs, en met Wenckje Jongstra, lector Taal en Ontwikkeling aan Hogeschool KPZ in Zwolle, over de rol van leraren als leesbevorderaars.

Elke aflevering wordt aangevuld met artikelen, onderzoeken en verdiepende content op lezen.nl. Daarmee vormt de serie niet alleen een podcastreeks, maar ook een groeiende verzameling kennis en verhalen over lezen. De eerste afleveringen zijn nu te beluisteren. 

  • Leesidentiteit in de etalage | Jeroen Dera
  • Lezen door de jongerenbril | Linda Ackermans
  • Digitale media benutten | Eliane Segers
  • Vanuit begrip werken | Rita Spithoff
  • Digitale olifantenpaadjes | Alexander Smit
  • Taal is altijd politiek | Sarah Badwy
  • De kracht van de leraar | Wenckje Jongstra
  • De evolutie van lezen | Els Stronks

Samenwerking Stichting Lezen en New Scientist

Lezen raakt aan onderwijs, cultuur en kansengelijkheid, en toch krijgt het onderwerp lang niet altijd de aandacht die het verdient volgens Jim Jansen. Stichting Lezen en New Scientist besloten daarom hun krachten te bundelen.“Door onderzoekers een podium te bieden en zelf aan het woord te laten, gaat er hopelijk een nieuwe wereld open voor luisteraars. Een wereld met meer context en begrip.”

De keuze voor audio is bewust. “Audio leent zich uitstekend voor persoonlijke gesprekken en verdieping,” zegt Barbara Wormgoor, teamleider communicatie en marketing. “New Scientist is daarbij voor ons een logische partner: zij weten als geen ander hoe je complexe wetenschap toegankelijk maakt zonder de inhoud tekort te doen. Samen willen we mensen wegwijs maken in de wereld achter lezen.”

 

Luister nu de eerste afleveringen via Lezen.nl/dewetenschapachterlezen.

Noot voor de redactie, niet voor publicatie

Voor meer informatie, beeldmateriaal of interviewverzoeken, neem contact op met: 

Stichting Lezen

Barbara Wormgoor
Bwormgoor@lezen.nl
06 82 88 12 07

De Wolven, pr- en communicatiebureau

Jitske van der Goot
Jitske@dewolven.com
020 620 3354

Klik hier voor het persbericht en beeldmateriaal*
 

Over Stichting Lezen

Stichting Lezen is de drijvende kracht achter leesbevordering onder kinderen en jongeren van 0-20 jaar. Met programma’s, campagnes, onderzoek en kennisdeling, verbindt de stichting mensen en organisaties die werken aan een samenleving waarin ieder kind de kans krijgt om zich te ontwikkelen tot een vaardige, gemotiveerde en nieuwsgierige lezer. Stichting Lezen is bekend van campagnes zoals De Nationale Voorleesdagen, De Nationale Voorleeswedstrijd, de Jonge Jury en programma's zoals BoekStart en de Bibliotheek op school. Meer lezen? Lezen.nl.

Over New Scientist

New Scientist is hét platform voor iedereen die nieuwsgierig is naar wetenschap en de wereld om ons heen. Via journalistiek, podcasts en evenementen maakt New Scientist complexe wetenschappelijke onderwerpen toegankelijk voor een breed publiek. De redactie vertaalt actuele inzichten uit de wetenschap naar verhalen die informeren, verrassen en aanzetten tot verder denken.

Web SiteLinkedIn

Geen berichten meer ontvangen van ons? Klik hier